员工入职培训需求分析

员工入职培训需求分析

入职培训需求的特点是基础性、适应性和非个性化。首先，入职培训是使不同职位和岗位的新员工具备一个合格员工的基本条件，为以后的绩效提高打好基础；其次，入职培训是帮助员工适应新的工作环境和人际网络，把自己旧的知识体系和工作习惯很好地融入到新的环境中；最后，入职培训的内容是非个性化的，入职培训只要完成新员工顺利上岗的任务即可，而不追求满足每一个员工的培训需求的目标。根据每一个员工的具体需求进行培训是员工上岗后在职培训的主要任务。当然，根据员工岗位和职位的不同在培训内容上也有一定的偏重。

新员工入职培训要满足的需求有组织需求、任务需求和个人需求。

入职培训的组织需求
入职培训的组织需求有以下几个方面：
（1）向新员工传递组织文化和企业愿景。
（2）把新员工培养成符合企业要求的合格员工。
（3）降低新员工的离职率。
（4）向新员工传达组织的期望。
（5）减少员工的抱怨，增加满意度。

入职培训的任务需求
入职培训的任务需求有以下几个方面
（1）使新员工明确岗位职责、工作任务和工作目标。
（2）使新员工掌握工作要领、工作程序和工作方法。
（3）减少新员工的错误率，节省工作时间。
（4）缩短新员工的低产出期。

入职培训的个人需求入职培训的个人需求有以下几个方面：
（1）全方位了解企业。
（2）初步了解工作职责。
（3）建立归属感。

（4）了解和接受组织文化和行为规范。
（5）缩短震荡期。

虽然入职培训需求相对来说比较固定，但培训管理者在每次的新员工入职培训前，仍要根据参加入职培训人员的具体特征进行分析，找到差异点，而不能照搬原有的需求分析。
（1）入职培训需求具有职位上的差异。比如，新人职的管理者对组织的愿景、政策与制度方面的了解要多于普通员工。
（2）入职培训需求具有岗位上的差异。不同岗位上的新入职员工，在任务需求上侧重不同。


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